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教育传媒到校
2021年4月

教育传媒到校直击汉华中学 - 2021年4月

擅用直资优势　提供多元化学习历程

作为直资学校，汉华中学运用资源上的优势，着重发展和改良英语教学。除了英文科本身，数学、理科、历史、地理、通识科均使用英语授课，学校更推展了跨学科英语教育及跨课程阅读等措施，让学生多方面接触英语，培养他们使用英语的信心，不仅能应付DSE的考评，更希望在多元化的学习历程中，培养学生的人文素质，提高他们的自学能力，不断追求自我发展，迎接新世代的挑战。

弹性调拨资源　制造优良学习环境

关颖斌校长强调，直资学校能弹性调拨资源，着重制造学习英语的优良环境。学校作为一条龙直资中小学，于2008年开设英文班，及至2017年更设有全英班，该班会以英语学习电脑、视艺、音乐等科，有大量全方位接触英语的机会。学校设有衔接科目，如物理、化学、生物、历史、地理等科的教学语言衔接，让学生适应过渡至高中学习。该校亦十分着重语言艺术，因此于中三级设有一堂语言艺术堂，主题围绕流行文化，内容与体育、媒体有关，将语言和文化相结合，引起学生以英语学习的兴趣，打好日后考DSE的基础。

跨学科学习　扩充学生词汇库

论及英文科，学校主要采用小组教学形式，并聘请了两位外籍老师，增加学生使用英语的机会。学校更推行跨学科学习英语，例如英文科会和通识科协作，选择通识科的特定课题，以英语教导该单元的概念和内容，让学生以英语写作作答。关校长指出，语言是重要学习工具，因此有必要扩充同学的词汇库，教学团队为此特别制作了LAC Booklet，当中包含了其他科目的英语生字、句式和例题，每年作出修订，并由外籍老师录音，让学生随时随地可以重听，务求达到能写、能拼、能读的水平，考获优良成绩。

跨课程阅读　全方位提升兴趣

为推动阅读风气，学校阅读推广委员会联同不同科目一起筹办阅读活动，举行书展，并会结合科目活动，例如专题研习，由图书馆联络科组，配合相关教学进行。学生亦积极参与教育局举行的比赛，如数学科阅读报告、历史科电子阅读篇章等。学校特别设有阅读奖励计划，鼓励学生于课余阅读，全方位提升他们的阅读兴趣，从阅读中学习。

多元活动　让学生活学活用英语

学校举办多元英语活动，营造浓厚英语氛围。由学生担任的英语大使，会协作策划校内英语活动，如拼字游戏、桌游等。英语嘉年华是学校一大项目，透过设置摊位游戏，让学生以英语玩乐交流。学校亦定期设有学科考察日，给予学生出外实践英语的机会，例如中二生会在老师带领下到赤柱访问，题目是在赤柱开设新公司，同学需要透过英语访问，了解当地居民和游客需要什么服务，透过真实提问，活用英语。

学校每年均会举办英语学习团，让学生有机会到英国、加拿大、澳洲等地作交流，更有学生到外国交流达一年，可见学校十分重视培养同学的国际视野，故此给予机会让学生走出课室，扩阔眼界和胸襟。关校长衷心期望疫情尽快过去，使交流计划能重新开展，提供学生到海外交流的机会。

融入戏剧元素　改良表达能力

学校于初中设有英文戏剧课，让学生以戏剧形式学习英语。学校五年前聘请了英语戏剧顾问，由中一开始将戏剧课编入常规课时，并重新设计戏剧课程，透过角色扮演让学生得到了以英语表达的机会，大大提升使用英语的信心。学生更积极参加校外比赛，于朗诵节英语戏剧比赛屡获殊荣，夺得多项冠军。此外，学校的师兄、师姐亦会在课外活动项目英语戏剧联盟中传承戏剧心得给师弟、师妹，真正做到薪火相传。